Alarcon Barrientos, Miguel (Bachiller) Ortiz Cruz, David (Bachiller)
"Software Derive en los Temas de Función del Área Lógico Matemático para el Aprendizaje de los Estudiantes de la Institución Educativa Esther Roberti Gamero, Abancay, 2010" / [Empastado] Miguel Alarcon Barrientos, David Ortiz Cruz - Abancay - Apurímac - Perú: E.A.P. Educación Especialidad de Matemática e Informática - UNAMBA, 2010 - 134 páginas : Empastados color azul ; 21.5 x 30.5 centímetros. - 2010
Trabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.A.P. Educación Especialidad de Matemática e Informática de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurìmac.
Para Optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación Especialidad Matemática e Informática.
Bibliografía página 110 - 113
Las conclusiones son desarrolladas de acuerdo a las categorías y características de análisis usadas a lo largo de nuestro trabajo:
*Problemas encontrados de educación de ámbito nacional, regional y local de la misma forma problemas de aprendizaje del área lógico matemático en el nivel secundario.
*Justificación, importancia y limitaciones que se tiene en la realización del presente trabajo.
*Objetivos tanto general y especificas por lograr al culminar el trabajo de investigación.
SOFTWARE
LÓGICO MATEMÁTICO
T-EMI / A
"Software Derive en los Temas de Función del Área Lógico Matemático para el Aprendizaje de los Estudiantes de la Institución Educativa Esther Roberti Gamero, Abancay, 2010" / [Empastado] Miguel Alarcon Barrientos, David Ortiz Cruz - Abancay - Apurímac - Perú: E.A.P. Educación Especialidad de Matemática e Informática - UNAMBA, 2010 - 134 páginas : Empastados color azul ; 21.5 x 30.5 centímetros. - 2010
Trabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.A.P. Educación Especialidad de Matemática e Informática de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurìmac.
Para Optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación Especialidad Matemática e Informática.
Bibliografía página 110 - 113
Las conclusiones son desarrolladas de acuerdo a las categorías y características de análisis usadas a lo largo de nuestro trabajo:
*Problemas encontrados de educación de ámbito nacional, regional y local de la misma forma problemas de aprendizaje del área lógico matemático en el nivel secundario.
*Justificación, importancia y limitaciones que se tiene en la realización del presente trabajo.
*Objetivos tanto general y especificas por lograr al culminar el trabajo de investigación.
SOFTWARE
LÓGICO MATEMÁTICO
T-EMI / A
Av. Garcilazo S/N. Tamburco-Abancay-Apurímac-Perú
(51) 083-321945