Atención Temprana: Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica / Pilar Ibáñez López, María José Mudarra Sánchez y Cristina Alfonso Ibáñez [Impreso]
Por: Ibáñez López, Pilar [Autor].
Colaborador(es): Mudarra Sánchez, María José [Autor]
| Alfonso Ibáñez, Cristina.
Tipo de material: 
TextoSeries Ciencias Sociales y Jurídicas.Madrid - España: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2014Edición: Primera edición.Descripción: 342 páginas : Ilustraciones blanco y negro, Tablas ; 17 x 24 centímetros.ISBN: 9788436267228.Tema(s): PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA | ESTIMULACION PRECOZ | EspañaClasificación CDD: 370.15 Resumen: El libro tiene carácter teórico-práctico respecto a la prevención de alteraciones en el desarrollo infantil.
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Libros
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BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe | 370.15 / I23 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | SK04SEL00679 |
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| 370.15 / E51 Aprendizajes escolares: | 370.15 / G24 Aplicaciones de Intervención Psicopedagógica / | 370.15 / G93 Talleres de Ciencia para la Educación Infantil / | 370.15 / I23 Atención Temprana: | 370.15 / I99 Aprendizaje Inteligente / | 370.15 / I99 Cómo Mejorar el Rendimiento Intelectual: | 370.15 / J24 Dificultades de Aprendizaje en Educación Infantil: |
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El libro tiene carácter teórico-práctico respecto a la prevención de alteraciones en el desarrollo infantil.
Texto en español
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