Escritura y Lectura en Educación Infantil: Conceptos, Secuencias Didácticas y Evaluación / Fernando Guzmán-Simón, Macarena Navarro-Pablo y Eduardo García-Jiménez [Impreso] Manual
Por: Guzmán-Simón, Fernando [Autor].
Colaborador(es): Navarro-Pablo, Macarena [Autor]
| García-Jiménez, Eduardo [Autor].
Tipo de material: 
TextoSeries Pedagogía y Didáctica.Madrid - España: Pirámide, 2015Edición: [Primera edición].Descripción: 131 páginas : Ilustraciones blanco y negro, figuras y cuadros ; 19 x 24 centímetros.ISBN: 9788436833195.Tema(s): ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR) | LECTURA (EDUCACIÓN PREESCOLAR) | EspañaClasificación CDD: 372.41 Resumen: El libro está orientado a la formación de maestros de Educación Infantil. Los futuros docentes se enfrentarán a la difícil tarea de enseñar a escribir y a leer.
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Libros
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BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe | 372.41 / G98 (Navegar estantería) | Disponible | SK04SEL00741 |
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| 372.4 / S25 5 Rimana: | 372.41 / G13 Despertar el Placer por la Lectura: | 372.41 / G98 Escritura y Lectura en Educación Infantil: | 372.41 / G98 Escritura y Lectura en Educación Infantil: | 372.41 / K26 Alfabetización de Niños: | 372.41 / O86 Animar a la Lectura Jugando / | 372.414 / D31 Adquisición de la Lectoescritura: |
Referencias bibliográficas de la página 124 - 126 / Incluye anexos
Sala general / a domicilio
El libro está orientado a la formación de maestros de Educación Infantil. Los futuros docentes se enfrentarán a la difícil tarea de enseñar a escribir y a leer.
Texto en español
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