Diseñar la Coherencia Escolar: Bases para el Proyecto Educativo / Francisco Beltrán Llavador y Angel San Martín Alonso [Impreso]
Por: Beltrán Llavador, Francisco [Autor].
Colaborador(es): San Martín Alonso, Angel [Autor]
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Tipo de material: 
TextoSeries Razones y Propuestas Educativas.Madrid - España: Morata, 2000Edición: [Primera edición].Descripción: 127 páginas : Ilustraciones a blanco y negro, figuras ; 13 x 20.5 centímetros.ISBN: 8471124483.Tema(s): ORGANIZACIÓN | ESCUELAS | EspañaClasificación CDD: 371 Resumen: Profesores, padres, estudiantes, administradores y demás colectivos "interesados" y relacionados con la educación proyectan sobre las escuelas exigentes expectativas que quizá éstas no puedan satisfacer.
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Libros
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BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe | 371 / B41 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | SK04SEL01081 |
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| 371 / A33 Desarrollo de Escuelas Inclusivas : | 371 / A33 Desarrollo de Escuelas Inclusivas : | 371 A72 Psicopatología en el Contexto Escolar : | 371 / B41 Diseñar la Coherencia Escolar: | 371 / C29 Pedagogías del Siglo XXI: | 371 / C76 Un Enfoque Educativo para Prevenir la Violencia en la Escuela: | 371 / D88 Asesoramiento al Centro Educativo: |
Bibliografía de la página 122 - 124
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Profesores, padres, estudiantes, administradores y demás colectivos "interesados" y relacionados con la educación proyectan sobre las escuelas exigentes expectativas que quizá éstas no puedan satisfacer.
Texto es español
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