Deserción y Retención Escolar: Por qué los Niños van a la Escuela, pero Desertan del Conocimiento / Cecilia Rincón, Daniel Hernández, Patricia Dimaté, David Alba, Omaira de la Torre y Ana Virginia Triviño [Impreso]
Por: Rincón, Cecilia [Autor].
Colaborador(es): Hernández, Daniel [Autor]
| Dimaté, Patricia [Autor]
| Alba, David [Autor]
| De la Torre, Omaira [Autor]
| Triviño, Ana Virginia [Autor]
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Tipo de material: 

Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe | 371.2913 / R62 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | SK04SEL01206 |
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371.261 / S66 Diseño Lógico de Exámenes / | 371.271 C34 La Práctica de la Evaluación en la Intervención Socioeducativa Materiales e Instrumentos: | 371.271 C34 La Práctica de la Evaluación en la Intervención Socioeducativa Materiales e Instrumentos: | 371.2913 / R62 Deserción y Retención Escolar: | 371.2913 / Z95 Deserción Estudiantil en el Nivel Superior: | 371.3 / A77 Los "Días Mundiales": | 371.3 / A77 Los "Días Mundiales": |
Bibliografía de la página 247 - 253
Sala especializada / a domicilio
La posibilidad de ver la deserción del conocimiento se basa en la mirada pedagógica.
Texto en español
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