Educación vs. y/o = Decadencia: Consideraciones Acerca de la Apropiación del Saber en la Escuela / Gabriela di Natal y Alejandra Pataro [Impreso]
Por: Di Natal, Gabriela [Autor].
Colaborador(es): Pataro, Alejandra [Autor]
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Tipo de material: 
TextoSeries Reflexiones y Propuestas.Buenos Aires - Argentina: Lugar, 2000Edición: [Primero edición].Descripción: 127 páginas : Ilustraciones a blanco y negro ; 14 x 20 centímetros.ISBN: 9508920939.Tema(s): EDUCACIÓN - INVESTIGACIÓN | ArgentinaClasificación CDD: 373.82 Resumen: El presente libro se propone realizar un análisis sobre los modos de apropiación del saber en las escuelas. Esta propuesta implica categorizar como objetos de conocimiento.
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Libros
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BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe | 373.82 / D66 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | SK04SEL01265 |
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| 373.19 / B45 Programa de Diversificación Curricular del Ámbito Científico-Tecnológico en Secundaria: | 373.2 / H22 Una Educación para el Cambio: | 373.21 / C34 La Escuela y su Comunidad: | 373.82 / D66 Educación vs. y/o = Decadencia: | 374 / H97 Cuestionario del Estilo de Aprendizaje / | 374 L86 El Paradigma de la Educación Continua : | 374 L86 El Paradigma de la Educación Continua : |
Bibliografía de la página 125 - 127
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El presente libro se propone realizar un análisis sobre los modos de apropiación del saber en las escuelas. Esta propuesta implica categorizar como objetos de conocimiento.
Texto es español
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