Universidad Nacional Micaela Bastidas, Licenciada por SUNEDU, por Calidad Educativa y Excelencia Académica
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Corrientes Pedagógicas Contemporáneas en el Avance Científico / Elsa Navarro Peña, Adrián Soto Alcantara [Impreso]

Por: Navarro Peña, Elsa (doctora) [Autor].
Colaborador(es): Soto Alcantara, Adrián [Autor].
Tipo de material: TextoTextoLima - Peru: Kopy Graf, 2007Edición: [Primera edición].Descripción: 209 páginas : Ilustraciones blanco y negro ; 16.4 x 21.3 centímetros.Tema(s): INNOVACIONES EDUCATIVAS - INVESTIGACIÓN | EDUCACIÓN - FILOSOFÍA | PERÚClasificación CDD: 370.1 Resumen: por el acelerado avance de la ciencia y la tecnología de punta, en el momento actual, tanto en el Perú y nivel mundial, se viene dando varias reformas educativas. generalmente todas ellas se recogen las ideas de muchos científicos Tecnológicos y Pedagógicos, pero hay un común denominador en las innovaciones; es decir, se dice que el conocimiento es un eje del desarrollo. se habla de una nueva revolución científica tecnológica que exige cambios sustantivos en la practica educacional Corrientes Pedagógicas Contemporáneas en el Avance Científico contiene avanzadas conceptualizaciones de los modelos pedagógicos, enfatiza la educación virtual, capaz de hacer realidad las posibilidades intelectuales, motoras, psicoefectivas, éticas y estéticas de los aprendises peruanos desde el primer nivel. que garantice el progreso de su condición humana, promueva un nuevo tipo de hombre consiente y capas de ejercer el derecho al desarrollo justo y equitativo que interactue en convivencia de sus semejantes con el mundo virtual y que participe activamente en la conservación de los recursos
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Bibliografía de la página 197 - 199 / incluye glosario y términos

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por el acelerado avance de la ciencia y la tecnología de punta, en el momento actual, tanto en el Perú y nivel mundial, se viene dando varias reformas educativas. generalmente todas ellas se recogen las ideas de muchos científicos Tecnológicos y Pedagógicos, pero hay un común denominador en las innovaciones; es decir, se dice que el conocimiento es un eje del desarrollo. se habla de una nueva revolución científica tecnológica que exige cambios sustantivos en la practica educacional

Corrientes Pedagógicas Contemporáneas en el Avance Científico contiene avanzadas conceptualizaciones de los modelos pedagógicos, enfatiza la educación virtual, capaz de hacer realidad las posibilidades intelectuales, motoras, psicoefectivas, éticas y estéticas de los aprendises peruanos desde el primer nivel.
que garantice el progreso de su condición humana, promueva un nuevo tipo de hombre consiente y capas de ejercer el derecho al desarrollo justo y equitativo que interactue en convivencia de sus semejantes con el mundo virtual y que participe activamente en la conservación de los recursos

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