Pedagogia Social y Sociologia de la Educación: unidades didácticas 1,2 y 3 / Ricardo Marín Ibáñez, Gloria Pérez Serrano [Impreso]
Por: Marín Ibáñez, Ricardo [Autor].
Colaborador(es): Pérez Serrano, Gloria [Autor]
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Tipo de material: 
TextoMadrid - España: Univ. Nacional de la Educación a Distancia, Secc. de Ciencias de la Educación, 1985Edición: Tercera edición.Descripción: 664 páginas : Ilustraciones blanco y negro, figuras, gráficos ; 15 x 22 centímetros.ISBN: 8436216318.Tema(s): PEDAGOGÍA SOCIAL | EDUCACIÓN | ESPAÑAClasificación CDD: 370.114 Resumen: Por tratarse de un curso de adaptación para el segundo siglo de los diplomados en EGB, estas unidades didácticas pretenden ofrecer un material que sea autosuficiente. Lo cual no impide que el alumno pueda y deba ampliar sus conocimientos, recurriendo en principio a una bibliográfia que se le ofrece en cada uno de los temas y con carácter general en el apartado siguiente.
En estas Unidades debe encontrarse el alumno los conceptos, las teorías y la bibliográfia imprescindible para enfrentarse con los problemas las corrientes de las pedagogías social y de la sociología de la educación.
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Libros
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| 370.11 / H51 Como Formular Objetivos, Experiencias y Actividades de Aprendizaje: | 370.11 / R93 Cómo Mejorar la Institución Educativa: | 370.114 / M26 Pedagogía del Optimismo: | 370.114 / M26 Pedagogia Social y Sociologia de la Educación: | 370.114 / N37 Valores en el Proceso Educativo: | 370.114 / P32 Educación en Valores para una Sociedad Abierta y Plural: | 370.114 / V49 Ética, Sociedad y Educación / |
Bibliografia de la pagina 11 - 13
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Por tratarse de un curso de adaptación para el segundo siglo de los diplomados en EGB, estas unidades didácticas pretenden ofrecer un material que sea autosuficiente. Lo cual no impide que el alumno pueda y deba ampliar sus conocimientos, recurriendo en principio a una bibliográfia que se le ofrece en cada uno de los temas y con carácter general en el apartado siguiente.
En estas Unidades debe encontrarse el alumno los conceptos, las teorías y la bibliográfia imprescindible para enfrentarse con los problemas las corrientes de las pedagogías social y de la sociología de la educación.
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