Cómo Diseñar Materiales y Realizar Tutorías en la Formación On Line / Elena Auzmendi, Josu Solabarrieta, Aurelio Villa [Impreso] Numero 11
Por: Auzmendi, Elena [Autora].
Colaborador(es): Solabarrieta, Josu [Autor]
| Villa, Aurelio [Autor].
Tipo de material: 
TextoSeries Cuadernos Monográficos del ICE; Numero 11.Bilbao - España: Universidad de Deusto, 2003Edición: [Primera edición].Descripción: 117 páginas : Ilustraciones blanco y negro, figuras ; 15 x 22 centímetros.ISBN: 8474858623.Tema(s): APRENDIZAJE ON LINE | ESPAÑAClasificación CDD: 372.35 Resumen: Las nuevas tecnologías están introduciéndose vertiginosamente en todos los ámbitos profesionales y recreativos. El impacto que esta realizándose en la educación y formación continua no tiene precedentes.Este cambio no se reduce solo a la forma o estilo de enseñanza sino que incide, asimismo, en su contenido. Se requieren nuevas habilidades y competencias que afectan doblemente tanto a los educadores y formadores como a los propios agentes del aprendizaje, los alumnos.
Se esta llevando a cabo un verdadero giro copernicano en la educación y en la formación permanente. Se están produciendo cambios en los referentes culturales, que si bien en las personas adultas se soportaban en la cultura impresa, en los mas jóvenes provienen del mundo cibernético y virtual.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
|
Biblioteca Central - Sala General | 372.35 / A88 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | SK01SGL07449 |
Bibliografía de la página 115 - 117.
Sala general / a domicilio
Las nuevas tecnologías están introduciéndose vertiginosamente en todos los ámbitos profesionales y recreativos. El impacto que esta realizándose en la educación y formación continua no tiene precedentes.Este cambio no se reduce solo a la forma o estilo de enseñanza sino que incide, asimismo, en su contenido. Se requieren nuevas habilidades y competencias que afectan doblemente tanto a los educadores y formadores como a los propios agentes del aprendizaje, los alumnos.
Se esta llevando a cabo un verdadero giro copernicano en la educación y en la formación permanente. Se están produciendo cambios en los referentes culturales, que si bien en las personas adultas se soportaban en la cultura impresa, en los mas jóvenes provienen del mundo cibernético y virtual.
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