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Avanzados: Programa para el desarrollo de las habilidades escolares básicas. Iniciación al aprendizaje de la lectoescritura / Patricia María Espejo, María Dolores Llambés Arenas, Beatriz Vallejo Calvo [Impreso]

Por: Espejo, Patricia María [Autor].
Colaborador(es): Llambés Arenas, María Dolores [Autora] | Vallejo Calvo, Beatriz [Autora] | Gutiérrez Fresneda, Raúl [Coordinador].
Tipo de material: TextoTextoSeries Habilidades Fonológicas II.Alicante - España: Club Universitario, 2015Edición: [Primera edición].Descripción: 151 páginas : Ilustraciones blanco y negro, figuras, cuadros ; 24 x 17 centímetros.ISBN: 9788416312290.Tema(s): HABILIDADES ESCOLARES | ESPAÑAClasificación CDD: 372.623 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponible en el campo 856Resumen: El aprendizaje de la lectura y la escritura constituye uno de los pilares básicos del ámbito escolar. Favorecer su dominio, así como prevenir posibles dificultades, es el objetivo principal de este libro. Este material ha sido puesto en práctica con numerosos alumnos y se ha comprobado su extraordinario éxito. Se han incluido unas pruebas de evaluación inicial y final que permiten identificar el proceso alcanzado por el niño al concluir su realización. Está destinado tanto para profesiones (maestros, logopedas...) como para padres y educadores que quieran favorecer el aprendizaje de la lectura y escritura, o bien eliminar las dificultades que se producen en estos aprendizajes (omisiones, sustituciones, inversiones...) Incluye un enfoque lúdico de gran motivación para el niño, puesto que durante la realización del plan e trabajo irá consiguiendo puntos, lo que le permitirá aprender de forma amena y divertida.
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El aprendizaje de la lectura y la escritura constituye uno de los pilares básicos del ámbito escolar. Favorecer su dominio, así como prevenir posibles dificultades, es el objetivo principal de este libro.

Este material ha sido puesto en práctica con numerosos alumnos y se ha comprobado su extraordinario éxito. Se han incluido unas pruebas de evaluación inicial y final que permiten identificar el proceso alcanzado por el niño al concluir su realización.

Está destinado tanto para profesiones (maestros, logopedas...) como para padres y educadores que quieran favorecer el aprendizaje de la lectura y escritura, o bien eliminar las dificultades que se producen en estos aprendizajes (omisiones, sustituciones, inversiones...) Incluye un enfoque lúdico de gran motivación para el niño, puesto que durante la realización del plan e trabajo irá consiguiendo puntos, lo que le permitirá aprender de forma amena y divertida.

Disponible en el campo 856

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