Cómo Hacer Tesis de Maestría y Doctorado: Investigación, Escritura y Publicación / Jean Pierre Deslauriers y María Victoria Alzate Piedrahita [Impreso]
Por: Gómez Mendoza, Miguel Ángel (Doctor en Educación) [Autor].
Colaborador(es): Deslauriers, Jean Pierre y Alzate Piedrahita, María victoria [Coautores]
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Tipo de material: 
TextoBogotá - Colombia Ecoe, 2012Edición: Primera edición / Reimpresión.Descripción: xiii, 189 páginas : Ilustraciones blanco y negro, cuadros , gráficos, figuras ; 16 x 24 Centímetros.ISBN: 9789586486637.Tema(s): TESIS MAESTRÍA Y DOCTORADO | COLOMBIAClasificación CDD: 001.42 / Resumen: El lector encontrará consideraciones y procedimientos relacionados con la investigación, escritura y publicación de las tesis de maestría y doctorado, trata importantes aspectos como son: transito de la maestría al doctorado, como encontrar y elegir un tema de investigación, de la problemática su relación con los objetivos y preguntas de la investigación, el marco teórico y los desafías de la argumentación y la búsqueda de la información.
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Libros
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| 001.42 / G23 Metodología de la Investigación Bioestadística y Bioinformática en ciencias Médicas y de la Salud / | 001.42 / G23 Metodología de la Investigación Bioestadística y Bioinformática en ciencias Médicas y de la Salud / | 001.42 G56 Métodos de Investigación Social / | 001.42 / G63 Cómo Hacer Tesis de Maestría y Doctorado: | 001.42 / H45 Metodología de la Investigación / | 001.42 / H45 Metodología de la Investigación / | 001.42 / H45 Metodología de la Investigación / |
bibliografía de la página 185 -189, incluye índice analítico
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El lector encontrará consideraciones y procedimientos relacionados con la investigación, escritura y publicación de las tesis de maestría y doctorado, trata importantes aspectos como son: transito de la maestría al doctorado, como encontrar y elegir un tema de investigación, de la problemática su relación con los objetivos y preguntas de la investigación, el marco teórico y los desafías de la argumentación y la búsqueda de la información.
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