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Análisis químico de suelos y aguas: Transparencias y problemas / María Luisa Marín García [Impreso]

Por: Marín García, María Luisa [Autor].
Tipo de material: TextoTextoValencia - España: UPV, 2003Edición: Primera edición.Descripción: 227 páginas : Ilustraciones blanco y negro, cuadros ; 17 x 24 centímetros.ISBN: 9788497054485.Tema(s): ANÁLISIS DE SUELOS | ANÁLISIS DE AGUA | SUELOS AGRÍCOLAS | ESPAÑAClasificación CDD: 628.161 Resumen: "Análisis Químico de Suelos y Aguas. Transparencias y problemas" es un texto adaptado al programa de la asignatura "Análisis Químico de Suelos y Aguas" que se imparte en la titulación de Ingenieros Técnicos Forestales, en la Escuela Politécnica Superior de Gandía. El programa de esta asignatura consta de catorce unidades didácticas agrupadas en cinco núcleos temáticos: toma de muestras, análisis preliminares, análisis de diversos indicadores de fertilidad, análisis de parámetros de fertilidad química, y análisis de metales traza y residuos. En el texto, cada una de las catorce unidades didácticas se estructura de la siguiente forma: objetivos, contenidos, a continuación las transparencias que se emplean en clase y, por último, una serie de problemas con su resultado. El texto concluye con un capítulo de biografía y un apéndice con distintas formas de expresar la concentración y las ecuaciones del método de ajuste lineal de rectas por mínimos cuadrados.
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Libros Libros BIB Especializada de EAP de Ingeniería Agroindustrial
628.161 / M26 (Navegar estantería) 1 Disponible SK09SEL00138
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Bibliografia de la página 217-221, incluye apéndice de la página 225-227

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"Análisis Químico de Suelos y Aguas. Transparencias y problemas" es un texto adaptado al programa de la asignatura "Análisis Químico de Suelos y Aguas" que se imparte en la titulación de Ingenieros Técnicos Forestales, en la Escuela Politécnica Superior de Gandía. El programa de esta asignatura consta de catorce unidades didácticas agrupadas en cinco núcleos temáticos: toma de muestras, análisis preliminares, análisis de diversos indicadores de fertilidad, análisis de parámetros de fertilidad química, y análisis de metales traza y residuos. En el texto, cada una de las catorce unidades didácticas se estructura de la siguiente forma: objetivos, contenidos, a continuación las transparencias que se emplean en clase y, por último, una serie de problemas con su resultado. El texto concluye con un capítulo de biografía y un apéndice con distintas formas de expresar la concentración y las ecuaciones del método de ajuste lineal de rectas por mínimos cuadrados.

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