Calidad de Vida: Educación y Respeto para el Crecimiento Interior de Niños y Adolescentes / Rebeca Wild, Carlota Rubies [Impreso]
Por: Wild, Rebeca [Autor].
Tipo de material:
TextoBarcelona - España: Herder, 2003Edición: [Primera edición].Descripción: 261 páginas : Ilustraciones blanco y negro fotos a color ; 14 x 21.5 centímetros.ISBN: 8425423163.Tema(s): ESCUELAS ALTERNATIVAS
| MÉTODO DE EDUCACIÓN MONTESSORI | INNOVACIONES EDUCATIVAS - ESTUDIO DE CASOS | EspañaClasificación CDD: 306.43 Resumen: Esta cimentación científica ilustra las bases de su propio concepto pedagógico, que contribuye a un cambio de conciencia en el trato con niños, lo que la autora conviene a llamar "Calidad de vida".
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe | 306.43 / W56 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | SK04SEL00114 |
Total de reservas: 0
Navegando BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Estantes Cerrar el navegador de estanterías
|
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible |
|
|
|
|
|
||
| 306.43 / D12 Redes Sociales, Familias y Escuela / | 306.43 / E33 Introducción a una Antropología Pedagógica Integral: | 306.43 / H43 Antropología en el Aula: | 306.43 / W56 Calidad de Vida: | 306.43 / Z25 Philippe Meirieu: | 306.432 / A54 Intervención Educativa en Inadaptación Social / | 306.432 / C29 Escuela, Medios de Comunicación Social y Transposiciones / |
Bibliografía página 255 - 262
Sala especializada / a domicilio
Esta cimentación científica ilustra las bases de su propio concepto pedagógico, que contribuye a un cambio de conciencia en el trato con niños, lo que la autora conviene a llamar "Calidad de vida".
Texto en español
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
Av. Garcilazo S/N. Tamburco-Abancay-Apurímac-Perú
(51) 083-321945
No hay comentarios para este ejemplar.