Universidad Nacional Micaela Bastidas, Licenciada por SUNEDU, por Calidad Educativa y Excelencia Académica
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La Formación Profesional y su Influencia en el Emprendimiento Empresarial de los Estudiantes de la Escuela Académico Profesional Administración de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2014 / Rolando Huaraca Rivero, Yessenia Cáceres Bolaños [Empastado]

Por: Arahuaca Rivero, Rolando (Bachiller) [Autor] | Cáceres Bolaños, Yessenia (Bachiller) [Autor].
Colaborador(es): Suárez Orellana, Arturo Nicanor [Asesor de Tesis].
Tipo de material: TextoTextoEditor: Abancay - Apurímac - Perú: E.A.P. Administración de Empresas - UNAMBA, 2017Descripción: 85 páginas : Empastado color anaranjado ; 22.1 x 30.9 centímetros.Tema(s): LA FORMACIÓN PROFESIONAL | SU INFLUENCIA EN EL EMPRENDIMIENTO EMPRESARIALClasificación CDD: T-A Recursos en línea: Click aqui para Descargar en PDF Nota de disertación: Para Optar el Titulo Profesional de Administración de Empresas Resumen: La presente investigación tiene por objetivo "Determinar la influencia de la formación profesional en el emprendimiento empresarial de los estudiantes de la escuela académico profesional de administración". Para ello fue necesario evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje así como las iniciativas de emprendimiento que tienen los estudiantes y la determinación de los principales factores de motivación empresarial. Metodológicamente el trabajo investigativo se aborda desde la perspectiva del tipo de estudio básico-correlaciona! que busca encontrar el nivel de relación entre las variables de formación profesional y emprendimiento empresarial. La población fue comprendida de 489 estudiantes y una muestra de 150 estudiantes que fueron encuestadas a través de un cuestionario de 29 preguntas cerradas, contrastados con la prueba de hipótesis.
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T-A / F2018 El Desempeño Laboral Relacionado a la Calidad del Servicio del Personal Administrativo en la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Enero a Junio 2017/ T-A / F2018 El Desempeño Laboral Relacionado a la Calidad del Servicio del Personal Administrativo en la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Enero a Junio 2017/ T-A / F2018 El Desempeño Laboral Relacionado a la Calidad del Servicio del Personal Administrativo en la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Enero a Junio 2017/ T-A / H2017 La Formación Profesional y su Influencia en el Emprendimiento Empresarial de los Estudiantes de la Escuela Académico Profesional Administración de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2014 / T-A / H2017 La Formación Profesional y su Influencia en el Emprendimiento Empresarial de los Estudiantes de la Escuela Académico Profesional Administración de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2014 / T-A / H2017 La Formación Profesional y su Influencia en el Emprendimiento Empresarial de los Estudiantes de la Escuela Académico Profesional Administración de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2014 / T-A / H2017 La Formación Profesional y su Influencia en el Emprendimiento Empresarial de los Estudiantes de la Escuela Académico Profesional Administración de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, 2014 /

Trabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.A.P. Administración de Empresas, Facultad Administración de Empresas de de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac.

Para Optar el Titulo Profesional de Administración de Empresas

Bibliografía de la página 83-84 / incluido anexos

La presente investigación tiene por objetivo "Determinar la influencia de la formación profesional en el emprendimiento empresarial de los estudiantes de la escuela académico profesional de administración". Para ello fue necesario evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje así como las iniciativas de emprendimiento que tienen los estudiantes y la determinación de los principales factores de motivación empresarial. Metodológicamente el trabajo investigativo se aborda desde la perspectiva del tipo de estudio básico-correlaciona! que busca encontrar el nivel de relación entre las variables de formación profesional y emprendimiento empresarial. La población fue comprendida de 489 estudiantes y una muestra de 150 estudiantes que fueron encuestadas a través de un cuestionario de 29 preguntas cerradas, contrastados con la prueba de hipótesis.

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