Diagnóstico Escolar : Teorías, Ámbitos y Técnicas / [Impreso] María José Iglesias Cortizas
Por: Iglesias Cortizas, María José [Autor].
Tipo de material:
TextoMadrid - España: Pearson, 2006Edición: [Primera edición].Descripción: 278 páginas ; 17 x 24 centímetros : Ilustraciones blanco y negro.ISBN: 9788420550022.Tema(s): PRUEBAS Y MEDIDAS EDUCATIVAS
| LOGRO ACADÉMICO - PRUEBAS | PRUEBAS DE LOGRO | EspañaClasificación CDD: 370 / Resumen: El Diagnóstico en Educación es una disciplina orientada al conocimiento, descriptivo o explícito, conocer en profundidad la situación de un alumno o un grupo, a través de multitécnicas que permiten detectar el desarrollo personal, académico y social.
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Referencias Bibliográficas página 259 - 278
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El Diagnóstico en Educación es una disciplina orientada al conocimiento, descriptivo o explícito, conocer en profundidad la situación de un alumno o un grupo, a través de multitécnicas que permiten detectar el desarrollo personal, académico y social.
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