Organización de Jardines Infantiles y Maternales : Diseño y Programación de Espacios Educativos Desafíos y Dificultades para la Gestión / [Impreso] Snunit Zuta Gal; Malca Kroll Aleksandrowicz
Por: Zuta Gal, Snunit [Autor].
Tipo de material:
TextoSeries 0 a 5 la educación en los primeros años.Buenos Aires - Argentina : Novedades Educativas 2011Edición: Primera edición.Descripción: 158 páginas ; 17 x 26 centímetros : Ilustraciones blanco y negro, fotos y cuadros.ISBN: 9789875383029.Tema(s): EDUCACIÓN PREESCOLAR
| JARDINES INFANTILES | GESTIÓN EDUCATIVA | ArgentinaClasificación CDD: 372.21 / Resumen: Se presenta la experiencia de organización de un jardín de infantes donde teoría y práctica se relacionan en forma dialéctica.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe | 372.21 / Z96 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | SK04SEL00233 | ||
|
Libros
|
BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe | 372.21 / Z96 (Navegar estantería) | 2 | Disponible | SK04SEL00234 | ||
|
Libros
|
BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe | 372.21 / Z96 (Navegar estantería) | 3 | Disponible | SK04SEL00235 | ||
|
Libros
|
BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe | 372.21 / Z96 (Navegar estantería) | 4 | Disponible | SK04SEL00236 |
Total de reservas: 0
Navegando BIB Especializada de EAP de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Estantes Cerrar el navegador de estanterías
|
|
|
|
|
|
|
||
| 372.21 / Z96 Organización de Jardines Infantiles y Maternales : | 372.21 / Z96 Organización de Jardines Infantiles y Maternales : | 372.21 / Z96 Organización de Jardines Infantiles y Maternales : | 372.21 / Z96 Organización de Jardines Infantiles y Maternales : | 372.21071 / C82 Preescolar Lineamientos Pedagógicos: | 372.21071 / H31 Aprendiendo a Crecer como Persona: | 372.21071 / L31 El Curriculum Cognitivo y su Aporte al Niño Chileno / |
Bibliografía página 157 - 158
Sala especializada / a domicilio
Se presenta la experiencia de organización de un jardín de infantes donde teoría y práctica se relacionan en forma dialéctica.
Texto en español
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
Av. Garcilazo S/N. Tamburco-Abancay-Apurímac-Perú
(51) 083-321945
No hay comentarios para este ejemplar.