Soto Soras, Lucinda  (Bachiller) <br/><br/>
"Procesos Pedagógicos y el Síndrome de Burnout en Docentes de Educación Inicial en el Distrito de Kishuará, 2021" /  [Empastado] 
Lucinda Soto Soras 
 - Abancay - Apurímac - Perú:   E.A.P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia - UNAMBA,  2021 
 - 115 páginas  ; Empastado color amarillo, cuadros , gráficos a colores  ; 22 x 30.9 centímetros. 
<br/><br/> Trabajo de Investigación realizado por los bachilleres de la E.A.P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. 
<br/><br/>Para optar el Titulo de Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia 
<br/><br/>Bibliografía de la página  79 - 86 
<br/><br/> Determinar la relación de los procesos pedagógicos el Síndrome de Bornout en los docentes de educación inicial. 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>PROCESOS PEDAGÓGICOS<br/>SÍNDROME DE BURNOUT
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>T - EDI /  / S71