Huaman Quintana, Juan Ever  (Bachiller) Rodriguez Solis, Juan  (Bachiller) <br/><br/>
"Origami como Material Didáctico en el Aprendizaje de las Lineas y Puntos Notables de un Triangulo en los Estudiantes de 1° de Secundaria de la Institución Educativa Esther Roberti Gamero Abancay, 2011" /  [Empastado] 
Juan Ever Huaman Quintana y Juan Rodriguez Solis 
 - Abancay - Apurimac - Perú:  E.A.P. Especialidad de Matemática e Informática - UNAMBA,  2011 
 - 62 páginas  : Empastados color azul oscuro  ; 21.5 x 30.5 centímetros  
 - 02/11/2011 
<br/><br/> Trabajo de Investigación de  estudiantes de la E.A.P. Educación Especialidad de Matemática e Informática. 
<br/><br/>Para Optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación Especialidad Matemática e Informática. 
<br/><br/>Bibliografía de la página 66 - 67 
<br/><br/> El aprendizaje de las matemáticas y sobre todo el de la geometría se ve obstaculizado por el escaso uso de materiales didácticos, a esto se le suma una enseñanza basado en contenidos con clases magistrales, uso casi exclusivo del pizarrón, manejo excesivo de algoritmos y aprendizaje memorístico sin comprensión. 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>MATERIALES DIDÁCTICOS <br/>ORIGAMI<br/>LINEAS Y PUNTOS NOTABLES<br/>E.A.P. MATEMÁTICA E INFORMÁTICA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>T - EMI / H82  / 04