"Método Heurístico en el Aprendizaje de Líneas Notables de Triángulos en los Estudiantes de Cuarto Grado de la Institución Educativa la Victoria de Abancay - 2011" / Hugo Alexaide Peñaloza Palomino y Mario Hans Peñaloza Barahona [Empastado]
Por: Peñaloza Palomino, Hugo Alexaide (Bachiller) [Autor]
| Peñaloza Barahona, Mario Hans (Bachiller) [Autor].
Colaborador(es): Quispe Delgado, Virgilio [Asesor de Tesis].
Tipo de material: 
TextoEditor: Abancay - Apurímac - Perú: E.A.P. Especialidad de Matemática e Informática - UNAMBA, 2012Descripción: 103 páginas : Empastados color azul oscuro ; 22 x 31 centímetros.Tema(s): MÉTODO HEURÍSTICO | APRENDIZAJE | LINEAS NOTABLES DE TRIANGULO | E.A.P. MATEMÁTICA E INFORMÁTICAClasificación CDD: T - EMI / P43 Recursos en línea: Click aqui para Descargar en PDF Nota de disertación: Para optar el Titulo Profesional de licenciado en educación Especialidad de Matemática e Informática Resumen: El presente trabajo de investigación está basado en la aplicación del Método Heurístico que nos permite mejorar la capacidad creativa del alumno en la solución de problemas en la geometría plana, ya que la enseñanza de la matemática en el nivel secundario, resulta difícil y tediosa, por tanto, conlleva a que el estudiante aprenda de una forma mecánica y repetitiva.
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Tesis de Investigación
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Trabajo de Investigación de estudiantes de la E.A.P. Educación Especialidad de Matemática e Informática.
Para optar el Titulo Profesional de licenciado en educación Especialidad de Matemática e Informática
Bibliografía de la página 101 - 102
El presente trabajo de investigación está basado en la aplicación del Método Heurístico que nos permite mejorar la capacidad creativa del alumno en la solución de problemas en la geometría plana, ya que la enseñanza de la matemática en el nivel secundario, resulta difícil y tediosa, por tanto, conlleva a que el estudiante aprenda de una forma mecánica y repetitiva.
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