Universidad Nacional Micaela Bastidas, Licenciada por SUNEDU, por Calidad Educativa y Excelencia Académica
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Desarrollo Humano en la Sociedad Audiovisual / Esteban Torres Lana, Cristina Ruiz, Elena Conde [Impreso]

Por: Torres Lana, Esteban [Autor].
Colaborador(es): Ruiz, Cristina [Autor] | Conde, Elena [Autor].
Tipo de material: TextoTextoMadrid-España: Alianza, 2002Edición: [Primera Edición].Descripción: 324 páginas : Ilustraciones blanco y negro, figuras ;17 x 24.1 centímetros.ISBN: 842068645x.Tema(s): AUDIOVISUALES - ASPECTOS PSICOLÓGICOS | MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL -- ASPECTO SOCIAL | ESPAÑAClasificación CDD: 155.418 Resumen: Los medios de comunicación de masas se han convertido en una fuente de influencia e información personal que acompaña, modula y, a veces, suple a las fuentes tradicionales como la familia y las instituciones educativas. Pero los medios, en especial la televisión, mantienen su influencia sobre los individuos toda la vida contribuyendo a la construcción de representaciones sociales, visiones estereotipadas, rechazo o aceptación de valores y generación de prejuicios o preferencias hacia grupos humanos. Padres, educadores y expertos se han enzarzado en discusiones apasionadas en los propios medios sobre el destino de las generaciones mediáticas o mediatizadas por la pantalla. Contribuir a esta controversia es el objetivo final de este libro en el que los autores exponen los efectos que producen en el desarrollo de niños, jóvenes y adultos las nuevas tecnologías audiovisuales.
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Los medios de comunicación de masas se han convertido en una fuente de influencia e información personal que acompaña, modula y, a veces, suple a las fuentes tradicionales como la familia y las instituciones educativas. Pero los medios, en especial la televisión, mantienen su influencia sobre los individuos toda la vida contribuyendo a la construcción de representaciones sociales, visiones estereotipadas, rechazo o aceptación de valores y generación de prejuicios o preferencias hacia grupos humanos. Padres, educadores y expertos se han enzarzado en discusiones apasionadas en los propios medios sobre el destino de las generaciones mediáticas o mediatizadas por la pantalla. Contribuir a esta controversia es el objetivo final de este libro en el que los autores exponen los efectos que producen en el desarrollo de niños, jóvenes y adultos las nuevas tecnologías audiovisuales.

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