000			02507nam a22003377a 4500
999			_c11238 _d11238
005			20190610123931.0
008			190610b pe ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Especializada de Educación Inicial Intercultural Bilingüe _erda
041			_aspa
082			_a370.1 _bN29 _d01
100			_aNavarro Peña, Elsa _c(Doctora) _eAutor
245			_aCorrientes Pedagógicas Contemporáneas en el Avance Científico / _cElsa Navarro Peña y Adrián Soto Alcántara _h[Impreso]
250			_a[Primera edición]
264			_aLima - Peru: _bKopy Graf, _c2007
300			_a209 páginas _b: Ilustraciones blanco y negro _c; 16.4 x 21.3 centímetros.
504			_aBibliografía de la página 197 - 199 / incluye glosario y términos
506			_aSala especializada / a domicilio
520			_apor el acelerado avance de la ciencia y la tecnología de punta, en el momento actual, tanto en el Perú y nivel mundial, se viene dando varias reformas educativas. generalmente todas ellas se recogen las ideas de muchos científicos Tecnológicos y Pedagógicos, pero hay un común denominador en las innovaciones; es decir, se dice que el conocimiento es un eje del desarrollo. se habla de una nueva revolución científica tecnológica que exige cambios sustantivos en la practica educacional Corrientes Pedagógicas Contemporáneas en el Avance Científico contiene avanzadas conceptualizaciones de los modelos pedagógicos, enfatiza la educación virtual, capaz de hacer realidad las posibilidades intelectuales, motoras, psicoefectivas, éticas y estéticas de los aprendises peruanos desde el primer nivel. que garantice el progreso de su condición humana, promueva un nuevo tipo de hombre consiente y capas de ejercer el derecho al desarrollo justo y equitativo que interactue en convivencia de sus semejantes con el mundo virtual y que participe activamente en la conservación de los recursos
526			_aE.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingüe
546			_aTexto en español
650		0	_912809 _aINNOVACIONES EDUCATIVAS - INVESTIGACIÓN
650		0	_912669 _aEDUCACIÓN - FILOSOFÍA
651			_aPERÚ
700			_912791 _aSoto Alcantara, Adrián _eAutor
900			_bLIB
910			_aMariluz Tomaya Condori _b10/06/2019
942			_2ddc _a109204BEEISC _cLIB