000			01716nam a22003857a 4500
999			_c3861 _d3861
005			20220315151237.0
008			181116b sp a|||| |||| 00| 0 spa d
020			_a8448139755
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a370.196 _bA32 _d01
100			_aAguado Odina, Teresa _eAutor
245			_aPedagogía Intercultural / _cTeresa Aguado Odina _h[Impreso]
250			_a[Primera edición]
264			_aMadrid - España: _bMcGraw-Hill/Interamericana de España, _c2003
300			_axx, 223 páginas _b: Ilustraciones, cuadros y esquemas _c; 16.9 x 24 centímetros.
504			_aReferencias bibliográficas de la página 209 - 223
506			_aSala general / a domicilio
520			_aEl presente texto de Pedagogía Intercultural propone adoptar un enfoque intercultural al abordar cuestiones relevantes en pedagogía, tanto en el ámbito de la investigación y la reflexión, como de la práctica escolar, la educación no formal y la formación del profesorado.
526			_aE.A.P Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Primera y Segunda Infancia
546			_aTexto en español
590			_aPara corregir / actualización código Dewey de 370.117 a 370.196
650		0	_912560 _aEDUCACIÓN INTERCULTURAL
650		0	_95536 _aFORMACIÓN DE DOCENTES
650		0	_912727 _aINVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
650		0	_912728 _aMODELOS DE ENSEÑANZA
651			_aEspaña
900			_bLIB
910			_aNélida Elizabeth Gómez Ramos _b16/11/2018
911			_aMariela B.A. _b15/03/2022
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB