000			01629nam a22003617a 4500
999			_c4115 _d4115
005			20230315090135.0
008			181121b ck a||||r|||| 001 0 spa d
020			_a9582004851
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a371.2 _bL94 _d01
100			_aLozano,Luis Antonio _eAutor
245			_aParadigmas y Tendencias de los Proyectos Educativos Institucionales: _bUna Visión Evaluativa / _c Luis Antonio Lozano, Carlos Julio Lara _h[Impreso]
250			_aPrimera edición / _breimpresión
264			_aBogotá,D.C.-Colombia: _bMagisterio, _c1999
300			_a314 páginas, 6 páginas sin compaginar al final _b: Ilustraciones a blanco y negro,tablas _c; 13.8 x 21 centímetros.
504			_aBibliografía de las páginas 265-274 / incluye anexo 1 colección de mesa redonda
506			_aSala general / a domicilio
520			_aAquí están las conclusiones sobre las múltiples realidades de los P.E.I., su problemática, avances y retrocesos en el nivel de educación básica y media en Colombia.
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia
546			_aTexto en español
650		0	_913554 _aADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
650		0	_910966 _aHISTORIA DE LA EDUCACIÓN
651			_aColombia
700			_913550 _aLara, Carlos Julio _eAutor
900			_bLIB
910			_aClorinda Salas Delgado _b21/11/2018
911			_aMariela Bañon Aguilar _b15/03/2023
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB