000			02627nam a22003257a 4500
999			_c4203 _d4203
005			20190214110948.0
008			181122b ag a|||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9508084642
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a372.21 _bP63 _d01
100			_aPitluk, Laura _eAutor
245			_aLa Planificación Didáctica en el Jardín de Infantes: _bLas unidades didácticas, los proyectos y las secuencias didácticas. El juego trabajo / _cLaura Pitluk _h[Impreso]
250			_aPrimera edición / _bDecimocuarta reimpresión
264			_aRosario - Argentina: _bHomo Sapiens, _c2016
300			_a206 páginas _b: Ilustraciones, figuras _c; 15.5 x 22 centímetros.
504			_aBibliografía de la página 205 - 206.
506			_aSala general / a domicilio
520			_aEste libro plasma búsquedas, ideas y reflexiones sobre: La planificación didáctica: ¿por qué, ¿para qué, ¿qué, ¿quiénes, ¿cómo El marco teórico que encuadra las decisiones educativas. Relaciones entre el marco teórico y las decisiones a nivel de la planificación. La relación con los documentos curriculares. Los contenidos y las estrategias y su inclusión en las planificaciones. La diferenciación y articulación de contenidos. Las unidades didácticas, los proyectos y las secuencias didácticas: modalidades de organización y posibles modos de realización. Semejanzas y diferencias entre las unidades didácticas y los proyectos. El contexto. Procedimientos de realización de las unidades didácticas, diferentes posibilidades, elementos que la conforman. Los mapas conceptuales y las redes de contenidos. La inclusión de los componentes didácticos en las unidades didácticas y proyectos: objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, actividades, recursos, materiales, evaluación, tiempo y espacio. El rol del docente en el Nivel Inicial. Diferentes modelos de intervención docente. El docente como profesional responsable y reflexivo. El lugar del juego en el Jardín de Infantes. El juego trabajo y su inclusión en las propuestas. El trabajo juego y el juego centralizador. El juego libre en los sectores.
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia
546			_aTexto en español
650		0	_913816 _aEDUCACIÓN INICIAL -- PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
651			_aARGENTINA
900			_bLIB
910			_aSara Noemi Aldazabal Carrión _b22/11/2018
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB