000			01884nam a22003497a 4500
999			_c4229 _d4229
005			20190302105933.0
008			181122t2001 mx a||||r|||| 00| 0 spa d
020			_a9682435544
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a372.41 _bR92 _d01
100			_aRuffinelli, Jorge _eAutor
245			_aComprensión de la Lectura / _cJorge Ruffinelli _h[Impreso]
250			_aTercera edición / _bSéptima reimpresión
264			_aGuanajuato - México: _bTrillas, _c2001
300			_a110 páginas _b: Ilustraciones blanco y negro, figuras _c; 15 x 23 centímetros
504			_aBibliografía página 103
506			_aSala general / a domicilio
520			_aEste libro está dirigido al sector estudiantil y a personas interesadas en obtener el máximo provecho de un texto narrativo, poético o ensayístico. El autor desarrolla la obra desde distintos puntos de vista: la situación del lector, la influencia recíproca entre éste y el texto, la importancia de la sociedad y del lector en la obra del escritor, la lectura correcta (interpretativa y crítica), entre otros. Como novedad, la obra contiene un resumen de las teorías más recientes sobre el papel del lector en el proceso de aprendizaje de la lectura, desarrolladas por destacados filósofos y ensayistas como Umberto Eco, Wolfang Iser y Stanley Fish.
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia
546			_aTexto en español
590			_aCorregir Dewey / corregir código Dewey
650		0	_913437 _aCOMPRENSIÓN DE LECTURA
650		0	_913881 _aLECTURA (EDUCACIÓN SUPERIOR)
651			_aMÉXICO
900			_bLIB
910			_aLennin Huisa Cevallos _b22/11/2018
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB