000			02219nam a22003137a 4500
999			_c4231 _d4231
005			20190214111404.0
008			181122b sp a|||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9788416556113
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a372.5 _bCH529 _d01
100			_aChavarría, María Ángeles _eAutor
245			_aAprender Creando: _bLos géneros literarios en secundaria y bachillerato / _cMaría Ángeles Chavarría _h[Impreso}
250			_a[Primera edición]
264			_aValencia - España: _bTirant Humanidades, _c2016
300			_a385 páginas _b: Ilustraciones blanco y negro, figuras _c; 15 x 21.5 centímetros.
520			_aAprender creando pretende ser una herramienta útil tanto para el profesorado como para el alumnado de Enseñanza Secundaria y Bachillerato que desea adentrarse en la creación literaria de una forma entretenida y didáctica. Este material comprende seis propuestas de talleres para aplicar los géneros literarios en el aula (se recomienda una unidad al mes con dos activiades por semana) para fomentar la escritura creativa en adolescentes y jóvenes: 1º ESO: Si yo te contara (Diario y Biografía) 2º ESO: Atentamente (Cartas) 3º ESO: Todos somos poetas 4º ESO: Puro Teatro (Representación Teatral y Oratoria) 1º BACHILLERATO: La magia del relato (detectivesco, terror, lírico...) 2º BACHILLERATO: Mi propia novela Los niveles son orientativos, puesto que un estudiante con inquietudes literarias puede profundizar por sí mismo en cada uno de los géneros y experimentar la creación en el orden que prefiera, sin regirse por los ciclo académicos. El propósito final es potenciar el aprendizaje a través de la creatividad.
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia
546			_aTexto en español
650		0	_913890 _aGÉNEROS LITERARIOS -- ENSEÑANZA
650		0	_913891 _aLITERATURA -- ENSEÑANZA SECUNDARIA
651			_aESPAÑA
900			_bLIB
910			_aSara Noemi Aldazabal Carrión _b22/11/2018
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB