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999			_c4261 _d4261
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020			_a8479787864
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a510.71 _bD87 _d01
100			_aDolores, Crisólogo _eEditor
245			_aMatemática Educativa: _bAlgunos Aspectos de la Socioepistemología y la Visualización en el Aula / _cCrisólogo Dolores, Gustavo Martínez, Rosa María Farfán y otros _h[Impreso]
250			_a[Primera edición]
264			_a[Madrid - España]: _bDíaz de Santos, _c2007
300			_axxiv, 327 páginas _b: Ilustraciones a blanco y negro, figuras y tablas _c; 16.8 x 23.9 centímetros.
504			_aBibliografía
506			_aSala general / a domicilio
520			_aEl objetivo de introducir al lector a la complejidad de la problemática que atiende la Matemática Educativa. El método sugerido fue partir de la experiencia cotidiana del profesor.
526			_aE.A.P Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Primera y Segunda Infancia
546			_aTexto en español
590			_aPara corregir / actualización código Dewey de 373.1 a 510.71
650		0	_93083 _aMATEMÁTICAS -- ESTUDIO Y ENSEÑANZA
650		0	_913984 _aEDUCACIÓN - METODOLOGÍA - INVESTIGACIÓN
651			_a[España]
700			_913970 _aMartínez, Gustavo _eEditor
700			_913971 _aFarfán, Rosa María _eEditor
710			_913985 _aUniversidad Autónoma de Guerrero
900			_bLIB
910			_aNélida Elizabeth Gómez Ramos _b22/11/2018
911			_aMariela B.A. _b24/03/2022
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB