000			01636nam a22003377a 4500
999			_c4280 _d4280
005			20190302110536.0
008			181122t2001 ap a||||r|||| 00| 0 spa d
020			_a8433107895
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a373 _bV23 _d01
100			_aValles Arandiga, Antonio _eAutor
245			_aÁrea de Orientación Personal y Relaciones Interpersonales / _cAntonio Valles Arandiga _h[Impreso]
250			_a[Primera edición] / _bSegunda reimpresión
264			_aBilbao - España: _bPraxis, _c2001
300			_a127 páginas _b: Ilustraciones blanco y negro _c; 19.5 x 27 centímetros
506			_aSala general / a domicilio
520			_aEl programa esta estructurado en cuatro áreas o dimensiones "así soy", "yo y mis estudios", yo y mis amigos", yo y mi familia". su objetivo es que los alumnos desarrollen sus actitudes de valoración positivas de si mismos de las relaciones interpersonales adecuados, ya que todo ello influirá positiva mente en su rendimiento escolar. "se aprende mejor si nos valoramos con una visión o percepción positiva de nosotros mismos".
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia
546			_aTexto en español
650		0	_914020 _aAUTOCONCEPTO (PSICOLOGÍA)
650		0	_914022 _aAUTOCONFIANZA INFANTIL
650		0	_914021 _aAUTOESTIMA (PSICOLOGÍA)
651			_aESPAÑA
900			_bLIB
910			_aLennin Huisa Cevallos _b22/11/2002
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB