000			01991nam a22003257a 4500
999			_c4886 _d4886
005			20190302164737.0
008			181130b sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a8427711433
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aesp _heng
082			_a305.4 _bA19 _d01
100			_aAcker, Sandra _eAutor
245			_aGénero y Educación: _bReflexiones sociológicas sobre mujeres, enseñanza y feminismo / _cSandra Acker _h[Impreso]
250			_a[Primera edición]
264			_aMadrid - España: _bNarcea, _c2003
300			_a214 páginas _b: Ilustraciones blanco y negro _c; 15.5 x 22 centímetros.
504			_aBibliografia de la pagina 211 - 214
520			_aProfesora en el Departamento de Sociología de la Educación de la Universidad de Ontario e investigadora de la problemática femenina, estudia en este libro las teorías feministas sobre género y educación y las perspectivas, aún remotas, de una Sociología de la Educación de la Mujer. Analiza también los contextos familiares y profesionales de las mujeres dedicadas a la educación, desde el nivel primario hasta el universitario y aborda críticamente las discriminaciones, exclusiones y marginaciones con las que casi siempre se encuentran. Género y educación constituye una importante contribución al estudio de estos dos conceptos. De los abundantes testimonios recogidos en el libro, se deduce una realidad contundente: en nuestras sociedades el género influye desfavorablemente en la educación de las mujeres.
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia
534			_tGendered Education
546			_aTexto en español
650		0	_915736 _aMUJERES EN LA EDUCACIÓN - GRAN BRETAÑA
651			_aESPAÑA
900			_bLIB
910			_aLennin Huisa Cevallos _b30/11/2018
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB