000 | 02288nam a22003497a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c5769 _d5769 |
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005 | 20190325100844.0 | ||
008 | 181212b sp a||||r|||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9788497054485 | ||
040 |
_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Especializada Ingeniería Agroindustrial _erda |
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041 | _aspa | ||
082 |
_a628.161 _bM26 _d1 |
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100 |
_aMarín García, María Luisa _eAutor |
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245 |
_aAnálisis químico de suelos y aguas: _bTransparencias y problemas / _cMaría Luisa Marín García _h [Impreso] |
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250 | _aPrimera edición | ||
264 |
_aValencia - España: _bUPV, _c2003 |
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300 |
_a227 páginas _b: Ilustraciones blanco y negro, cuadros _c; 17 x 24 centímetros |
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504 | _aBibliografia de la página 217-221, incluye apéndice de la página 225-227 | ||
506 | _aSala especializada / a domicilio | ||
520 | _a"Análisis Químico de Suelos y Aguas. Transparencias y problemas" es un texto adaptado al programa de la asignatura "Análisis Químico de Suelos y Aguas" que se imparte en la titulación de Ingenieros Técnicos Forestales, en la Escuela Politécnica Superior de Gandía. El programa de esta asignatura consta de catorce unidades didácticas agrupadas en cinco núcleos temáticos: toma de muestras, análisis preliminares, análisis de diversos indicadores de fertilidad, análisis de parámetros de fertilidad química, y análisis de metales traza y residuos. En el texto, cada una de las catorce unidades didácticas se estructura de la siguiente forma: objetivos, contenidos, a continuación las transparencias que se emplean en clase y, por último, una serie de problemas con su resultado. El texto concluye con un capítulo de biografía y un apéndice con distintas formas de expresar la concentración y las ecuaciones del método de ajuste lineal de rectas por mínimos cuadrados. | ||
526 | _aE.A.P. Ingeniería Agroindustrial | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 0 |
_96546 _aANÁLISIS DE SUELOS |
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650 | 0 |
_918261 _aANÁLISIS DE AGUA |
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650 | 0 |
_918260 _aSUELOS AGRÍCOLAS |
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651 | _aESPAÑA | ||
900 | _bLIB | ||
910 |
_aVictor Hector Marcilla Garay _b13/12/2018 |
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942 |
_2ddc _a109209BEIASC _cLIB |