000			02471nam a22003617a 4500
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020			_a8448130375
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa _heng
082			_a338.5 _bF82 _d01
100			_aFrank, Robert H _eAutor
245			_aMicroeconomía y Conducta / _cRobert H Frank y Esther Rabasco _h[Impreso]
250			_aCuarta edición
264			_aMadrid - España: _bMcGraw-Hill, _c2001
300			_a595 páginas _b: Ilustraciones blanco y negro, figuras _c; 20 x 25 centímetros.
506			_aSala general / a domicilio
520			_aEscribí Microeconomía y Conducta convencido de que enseñar a utilizar la intuición y enseñar a utilizar los instrumentos técnicos no son dos objetivos sustitutivos sino complementarios. Son raras las ocasiones en las que los estudiantes que sólo aprenden los instrumentos técnicos parecen mostrar una verdadero apego por nuestra disciplina y aún más raras las ocasiones en las que adquieren esa actitud mental que nos caracteriza y que llamamos "pensar como un economista". En cambio, los estudiantes que aprenden a utilizar la intuición en economía se muestran animados a reflexionar con mayor profundidad sobre los instrumentos técnicos que aprenden y encuentran maneras más interesantes de aplicarlos. Y lo que es más importante, generalmente acaba gustándoles la economía. Microeconomía y Conducta presenta los instrumentos analíticos básicos con paciencia y prestando atención a los detalles. Al mismo tiempo, acompaña estos instrumentos de una colección extraordinariamente diversa de ejemplos y aplicaciones con el fin de mostrar el poder y la versatilidad del modo de pensar económico."
526			_aE.A.P. Medicina Veterinaria y Zootecnia. / E.A.P. Administración / E.A.P. Ciencia Política y Gobernabilidad / E.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia
534			_tMicroeconomics and Behavior
546			_aTexto en español
650		0	_916365 _aMICROECONOMÍA
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650		0	_91627 _aCOMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
651			_aESPAÑA
700			_912544 _aRabasco, Esther _eTraductor
900			_bLIB
910			_aLennin Huisa Cevallos _b19/12/2018
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB