000			01471nam a22003497a 4500
999			_c6636 _d6636
005			20190226123828.0
008			181228b pe a||||r|||| 001 0 spa d
020			_a9972641082
020			_a9789972641084
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a155.4 _bS _d01
100			_aSave the Children Fund Canadian _eAutor
245			_aTiempo de Crecer: _bGuía para el desarrollo infantil saludable "entre 9 y 11 años" Docentes-3 / _cCanadian Save the Children Fund _h[Impreso]
250			_aPrimera Edición
264			_aLima - Perú: _bCentro de Desarrollo y Asesoría Psicosocial, _c2006
300			_a54 páginas _b: Ilustraciones a colores,dibujos _c;20.5 x 29.5 centímetros.
504			_aBibliografía de la página 53
506			_aSala general / a domicilio
520			_aComo vemos, la tarea es extensa y requiere de una formación integral de los y las docentes. por esta razón, hemos organizado esta guía de la siguiente forma.
526			_a E.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia
546			_aTexto en español
650		0	_920401 _aCRIANZA INFANTIL - MANUALES, MANUALES, ETC
650		0	_920402 _aCRIANZA DE LOS HIJOS
651			_aPERÚ
900			_bLIB
910			_aClorinda Salas Delgado _b28/12/2018
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB