000			01580nam a22003377a 4500
999			_c7346 _d7346
005			20190218091440.0
008			190116b sp a|||| |||| 00| 0 spa d
020			_a8483161958
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a792.82 _bF42 _d01
100			_aFernández Rubí, Marisa _eAutor
245			_aTalleres de Danzas y Coreografías: _bEducación infantil y primaria / _cMarisa Fernández Rubí _h[Impreso]
250			_aSegunda edición
264			_aMadrid - España: _bCCS, _c2000
300			_a220 páginas _b: Ilustraciones blanco y negro, figuras, dibujos, fotografías _c; 17 x 24 centímetros.
490			_aMateriales para Educadores
504			_aBibliografía de la página 211 - 212.
506			_aSala general / a domicilio
520			_aL a danza ha formado parte de la vida de los hombres desde el principio de la Humanidad. Danzar es bueno para todos, y especialmente para los niños, no solo porque se divierten, sino también porque les ayuda en su desarrollo corporal, contribuye a afianzar la lateralidad, la coordinación, y les facilita el aprendizaje del ritmo mediante el movimiento.
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia
546			_aTexto en español
650		0	_922214 _aDANZA -- COREOGRAFÍA
651			_aESPAÑA
900			_bLIB
910			_aSara Noemi Aldazabal Carrión _b16/01/2019
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB