000			01654nam a22003017a 4500
999			_c7979 _d7979
003			OSt
005			20220119142526.0
008			190123t2016 pe |||||r|||| 00| 0 spa d
040			_bspa _cBiblioteca Central-CRAI
041			_hspa
082			_aT - EIB / S65 _b04
100			_923737 _aSolórzano Gutiérrez, Mildre _c(Bachiller) _eAutor
100			_923738 _aTingo Salas, Ana Gabriela _c(Bachiller) _eAutor
245			_a"Tukuy Ima Takikunawan para el Reconocimiento de Lateralidad en los Niños de 4 años de la I.E.P. Cuna - Jardín el Sagrario de Abancay-Apurimac-2017" / _cMildren Solórzano Gutiérrez y Ana Gabriela Tingo Salas _h[Empastado]
260			_aAbancay - Apurímac - Perú: _bE.A.P. en Educación Inicial Intercultural Bilingue - UNAMBA, _c2018
300			_a111 páginas _b: Empastados color anaranjado _c; 22 x 31 centímetros
500			_aTrabajo de Investigación realizado de estudiantes de la Facultad de Educación y ciencias sociales
502			_aPara optar el Titulo Profesional en Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia
520			_aTiene como objetivo determinar en qué medida “tukuy ima takikunawan” contribuye al reconocimiento de lateralidad en los niños.
526	g		_aPre-grado
650		0	_923752 _aTUKUY IMA TAKIKUNAWAN
650		0	_923756 _aRECONOCIMIENTO LITERALIDAD EN LOS NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA I.E.P. CUNA - JARDIN
650		0	_929476 _aE.A.P. EDUCACIÓN INICIAL INTERCULTURAL BILINGUE
700			_923734 _aCuentas Carrera, César Eduardo _eAsesor de Tesis
856			_yClick aqui para Descargar en PDF
910			_aClara Vega Zevallos
942			_cTHESIS _2ddc