000			03473nam a22003137a 4500
999			_c7981 _d7981
003			OSt
005			20191107142851.0
008			190123b2017 pe |||||r|||| 00| 0 spa d
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central-CRAI
041			_hspa
082			_aT-AEM
100			_923741 _aPeña Pedraza, Kathia _cBachiller _eAutor
245			_a"Monitoreo y Seguimiento de los Proyectos de Inversión Publica a Nivel de Pre Inversión del Sector Educación en la Oficina Regional de Pre Inversión del Gobierno Regional de Apurímac 2013 -2014" / _cKathia Peña Pedraza _h[Empastado]
260			_aAbancay - Apurímac - Perú: _bE.A.P. Administración de Empresas - UNAMBA, _c2017
300			_a79 páginas, 88 páginas sin compaginar al final _b: Empastado color anaranjado _c; 22 x 30.7 centímetros.
362			_aFebrero 2017
500			_aTrabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.A.P. de Administración de Empresas, Facultad de Administración de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac.
502			_aPara optar el Titulo de Licenciado en Administración de Empresas
504			_aBibliografía de la página 76 - 79
520			_aLa presente tesis tiene como finalidad describir el Monitoreo y seguimiento de los proyectos de inversión pública a nivel de perfil del sector educación elaborados en la Oficina Regional de Pre Inversión del Gobierno Regional de Apurímac. En la oficina Regional de Pre Inversión no dan énfasis en el seguimiento y monitoreo durante la formulación de proyectos de inversión pública, como resultado se observa proyectos viables en un tiempo mayor al tiempo establecido. Por otro lado para lograr una buena gestión pública y contribuir al desarrollo del Gobierno Regional de Apurímac. Es importante contar con profesionales capacitados y con experiencia en formulación de proyectos educativos para dar solución a los problemas presentados, que cada proyecto cuente con su propio equipo multidisciplinario como indica en el plan de trabajo y/o términos de referencia, mayor coordinación con la Oficina de Programaciones e Inversiones, a la vez aumento del capital humano para que las evaluaciones se entreguen en el tiempo establecido por parte de la OPI, que los proyectos formulados cumplan con el tiempo establecidos en los planes de trabajo y términos de referencia, los coordinadores y jefes de proyectos tiene que estar en constante comunicación tomar decisiones en base a la situación actual en la que se encuentran dichos proyectos y tomar acciones de corrección en el tiempo más inmediato para facilitar un adecuado desarrollo de los proyectos, permitiendo dar paso a las siguientes etapas. Sin embargo durante el análisis de los cuadros estadísticos se pudo apreciar que los proyectos de inversión Pública del Sector Educación elaborados en la Oficina Regional de Pre Inversión, no cumplen el cronograma establecido (4 meses) en los planes de trabajo y términos de referencia.
526			_aPregrado
650		0	_923745 _aMONITOREO Y SEGUIMIENTO DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN
650		0	_923748 _aINVERSIÓN PUBLICA A NIVEL DE PRE INVERSIÓN DEL SECTOR EDUCACIÓN
650		0	_923750 _aOFICINA REGIONAL DE PRE INVERSIÓN DEL GOBIERNO REGIONAL DE APURÍMAC 2013 -2014
700			_923447 _aSotomayor Chahuaylla, José Abdón _eAsesor de Tesis
856			_yClick aqui para Descargar en PDF
910			_aJersson Jorge Corilla Miranda
942			_2ddc _cTHESIS _e1