000			03273nam a22003497a 4500
999			_c8121 _d8121
003			OSt
005			20190307101911.0
008			190128t2011 pe |||||r|||| 00| 0 spa d
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central-CRAI
041			_hspa
082			_aT - EFD / S42 _b04
100			_924216 _aSerrano Paniagua, Richar _c(Bachiller) _eAutor
100			_924217 _aConde Quintero, Deker _c(Bachiller) _eAutor
245			_a"Percepcion de los Estudiantes de Nivel Secundario del Area de Educacion Fisica en el Distrito de Abancay 2011." / _cRichar Serrano Paniagua, Deker Conde Quintero _h[Empastado]
260			_aAbancay - Apurimac - Perú: _bE.A.P. Educación Física y Danzas - UNAMBA, _c2011
300			_a108 páginas _b: Empastado color azul _c; 22 x 31 centímetros
362			_a2011
500			_aTrabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.A.P. Educación Especialidad de Educación Física y Danzas, Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac.
502			_aPara Optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación Física y Danzas.
504			_aBibliografìa en las páginas 99-102
520			_aLa presente investigación pretende analizar la percepción que tienen los estudiantes del nivel secundario del área de educación fisica, la didáctica empleada por el profesor y por último la actitud personal del profesor en las Instituciones Educativas del distrito Abancay, buscando detectar los factores de la variable única, planteándonos tres hipótesis de trabajo: primero, la percepción que tienen los estudiantes del nivel secundario del área de educación física es negativa, la segunda la didáctica empleada por el profesor del área de educación fisica es desaprobatoria, y por último la actitud personal del profesor de educación fisica es negativa en el distrito de Abancay. La metodología empleada es de tipo aplicada, nivel descriptivo, método descriptivo y diseño transaccional descriptivo. El estudio se realizó en 12 colegios del distrito de Abancay con un total población de 5144 estudiantes varones y mujeres, obteniéndose un tamaño muestral de 357 estudiantes a quienes se les aplicó una encuesta que nos permitió a llegar obtener resultados por medio del análisis cuantitativo efectuados: la percepción que tienen los estudiantes evaluados del nivel secundario del distrito de Abancay del área de educación fisica es negativa, llegando a comprobar que el 62.5% consideran que las actividades desarrolladas en el área de educación fisica no son útiles para su vida, no perciben dificultad del área ni beneficio para la salud siendo mínima la importancia del área de educación fisica frente a las otras áreas en el nivel secundario
526			_aPre-grado
650		0	_924218 _aPERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
650		0	_96038 _aEDUCACIÓN FÍSICA
650		0	_924219 _aNIVEL SECUNDARIO
650		0	_aE.A.P. MATEMÁTICA E INFORMÁTICA _924057
700			_924114 _aMollocondo Flores, Wilson _eAsesor de Tesis
700			_924224 _aMendoza Sardon, Lilia Georgina _eAsesor de Tesis
856			_yClick aqui para Descargar en PDF _3Repositorio Institucional UNAMBA
910			_aJustina Valverde Caballero
942			_2ddc _cTHESIS