000			01995nam a22003377a 4500
999			_c8123 _d8123
003			OSt
005			20210527124530.0
008			190123t2011 pe |||||r|||| 00| 0 spa d
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central-CRAI
041			_hspa
082			_aT - EMI / P43 _b04
100			_924221 _aPeñaloza Palomino, Hugo Alexaide _c(Bachiller) _eAutor
100			_924222 _aPeñaloza Barahona, Mario Hans _c(Bachiller) _eAutor
245			_a"Método Heurístico en el Aprendizaje de Líneas Notables de Triángulos en los Estudiantes de Cuarto Grado de la Institución Educativa la Victoria de Abancay - 2011" / _cHugo Alexaide Peñaloza Palomino y Mario Hans Peñaloza Barahona _h[Empastado]
260			_aAbancay - Apurímac - Perú: _bE.A.P. Especialidad de Matemática e Informática - UNAMBA, _c2012
300			_a103 páginas _b: Empastados color azul oscuro _c; 22 x 31 centímetros
362			_a28/03/2012
500			_aTrabajo de Investigación de estudiantes de la E.A.P. Educación Especialidad de Matemática e Informática.
502			_aPara optar el Titulo Profesional de licenciado en educación Especialidad de Matemática e Informática
504			_aBibliografía de la página 101 - 102
520			_aEl presente trabajo de investigación está basado en la aplicación del Método Heurístico que nos permite mejorar la capacidad creativa del alumno en la solución de problemas en la geometría plana, ya que la enseñanza de la matemática en el nivel secundario, resulta difícil y tediosa, por tanto, conlleva a que el estudiante aprenda de una forma mecánica y repetitiva.
526	g		_aPre-grado
650		0	_924230 _aMÉTODO HEURÍSTICO
650		0	_912616 _aAPRENDIZAJE
650		0	_924231 _aLINEAS NOTABLES DE TRIANGULO
650		0	_aE.A.P. MATEMÁTICA E INFORMÁTICA _924057
700			_924213 _aQuispe Delgado, Virgilio _eAsesor de Tesis _c
856			_yClick aqui para Descargar en PDF
910			_aRosmery Delgado Mendoza
942			_2ddc _cTHESIS