000			01880nam a22003497a 4500
999			_c913 _d913
005			20220201105450.0
008			180903t2005 ck a||||r|||| 00| 0 spa d
020			_a9582008008
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a510.7 _bC24 _d01
100			_aCamargo Uribe, Leonor _c(Profesora) _eAutor
245			_aElementos para una Didáctica del Pensamiento Variacional: _bRelaciones Entre la Pendiente y la Razón de Cambio / _cLeonor Camargo Uribe y Ana Alicia Guzmán Castro _h[Impreso]
250			_aPrimera edición
264			_aBogotá, D.C. - Colombia: _bMagisterio, _c2005
300			_a155 páginas _b: Ilustraciones, tablas, figuras y esquemas _c; 16 x 24 centímetros.
504			_aBibliografía de la página 149 - 154.
506			_aSala general / a domicilio.
520			_aEste estudio presenta una propuesta didáctica que pretende acercar a los estudiantes a la comprensión de las relaciones entre la pendiente de una recta y la razón de cambio.
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingüe primera y segunda infancia / E.A.P. Ingeniería de Minas / E.A.P. Ingeniería civil / E.A.P. Ingeniería de Informática y sistemas / E.A.P. Ingeniería Agroindustrial / E.A.P. Administración de Empresas / E.A.P. Ciencia Política y Gobernabilidad / E.A.P. Medicina Veterinaria y Zootecnia / E.A.P. Ingeniería Agroecológica y Desarrollo Rural.
546			_aTexto en español.
650		0	_93121 _aMATEMÁTICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA
651			_aColombia
700			_93113 _aGuzmán Castro, Ana Alicia _c(Profesora) _eAutor
900			_bLIB
910			_aNélida Elizabeth Gómez Ramos _b03/09/2018
911			_aMariela B.A. _b01/02/2022
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB