000 02694nam a22003617a 4500
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_d9342
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008 181009b sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 _a9788436820867
040 _aUNAMBA
_bspa
_cBiblioteca Especializada de Educación Inicial Intercultural Bilingüe
_erda
041 _aspa
082 _a371.33
_bO73
_d07
100 _aOrtega Carrillo, José Antonio
_eAutor
245 _aNuevas Tecnologías Para la Educación en la Era Digital /
_h[Impreso]
_cJosé Antonio Ortega Carrillo; Antonio Chacón Medina
250 _a[Primera edición] /
264 _aMadrid - España:
_bPirámide,
_c2010
300 _a406 páginas, una hoja sin compaginar
_c; 19 x 24 centímetros
_b: Ilustraciones blanco y negro, tablas y imágenes
490 _aPsicología
_nPedagogía
504 _aBibliografía página 397 - 406
506 _aSala especializada / a domicilio
520 _aLa sociedad del conocimiento actual exige el dominio de un conjunto de competencias relacionadas con la práctica de la comunicación a través de redes telemáticas. Estas competencias se fundamentan en el dominio práctico de los códigos de la comunicación visual, sonora y digital que constituyen la esencia de los mensajes hipertextuales. Igualmente requiere adquirir habilidades para seleccionar y transformar la abundante información disponible en conocimiento útil y en sabiduría personal. Los organismos internacionales como la ONU, la UNESCO, la OEA o el Consejo de Europa coinciden en subrayar el papel esencial de hacer realidad el reto solidario de la educación para todos a lo largo de toda la vida, destacando la urgencia de formar al profesorado en estas competencias para que éste las promueva en cuantas acciones educativas participe a lo largo de su vida profesional. Esta obra aporta claves para la integración crítica, multicultural y solidaria de las tecnologías de la información y la comunicación en los programas educativos formales y no formales destinados a la infancia, la juventud y las personas adultas.
526 _aEAP. Educación Inicial Intercultural Bilingüe
546 _aTexto en español
650 0 _926822
_aENSEÑANZA - INNOVACIONES
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_aTECNOLOGÍA EDUCATIVA
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_aENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR
651 _aESPAÑA
900 _bLIB
910 _aZacarías Zavalla Pérez
_b22/02/2019
942 _2ddc
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_cLIB