Bibliografía d e la pagina 137-139

Sala general / a domicilio

La presente obra está estructurada en lecciones, cada una de las cuales se fundamenta en un apartado teórico, cuyo objetivo es destacar los procesos cognoscitivos que se requieren para la comprensión, adquisición y generación del contenido.
Para este fin, las autoras incluyen una práctica en cada lección.Se le da igual importancia a la parte reflexiva, a cargo del educando, a fin de que éste pueda comprender en forma integral el conocimiento adquirido, y se haga consciente del proceso de enseñanza-aprendizaje en la comunicación oral y escrita.
Al final de las lecciones se incluyen recomendaciones ortográficas, sintácticas, léxicas y semánticas, que contribuirán a mejorar los planos de expresión oral y escrita.

E.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia / E.A.P. Ingeniería de Minas / E.A.P. Ingeniería civil / E.A.P. Ingeniería de Informática y sistemas / E.A.P. Ingeniería Agroindustrial / E.A.P. Administración de Empresas / E.A.P. Ciencia Política y Gobernabilidad / E.A.P. Medicina Veterinaria y Zootecnia y E.A.P. Ingeniería Agroecologico y Desarrollo Rural.

Texto en español