"Competencia Docente y la Educación Inclusiva en las Instituciones Educativas Públicas del Nivel Inicial de la Zona Urbana de Abancay en el Año 2020". / Wendy Luz Ttito Quispe. [Empastado]
Tipo de material:
TextoLenguaje original: Español Detalles de publicación: Abancay - Apurímac - Perú: E.A.P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia - UNAMBA, 2021Descripción: 81 páginas : Empastado color amarillo, cuadros gráficos y fotos a color ; 22.3 x 31.1 centímetrosTema(s): Clasificación CDD: - T - EDI / T62
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Central - Sala de Referencias | T - EDI / A66 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Mariel | SK01SRT01926 |
Trabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac.
Para optar el Titulo Profesional Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia.
Bibliografia de la página: 65 - 67
Determinar el grado de relación de la competencia docente con la educación inclusiva en las instituciones educativas públicas del nivel inicial.
Pregrado
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