Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02821nam a22003497a 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20250213092148.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
181116b ar||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9789875915701 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
UNAMBA |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
Biblioteca Central |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
spa |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
370.15 / |
| Item number |
D87 |
| -- |
01 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Dolagaray, Nora Inés |
| Titles and words associated with a name |
(Psicopedagoga) |
| Relator term |
Autor |
| 245 ## - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
¿Es posible la ternura en la escuela? : |
| Remainder of title |
psicopedagogía y docencia / |
| Statement of responsibility, etc. |
Nora Inés Dolagaray |
| Medium |
[Impreso] |
| Name of part/section of a work |
Colección primera infancia |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
Primera edición |
| 264 ## - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
Cordoba - Argentina: |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Brujas |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2015 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
180 páginas |
| Other physical details |
: Ilustraciones blanco y negro, figuras, gráficos |
| Dimensions |
; 17 x 24 centímetros. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Bibliografíca de la página 175 - 180 |
| 506 ## - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE |
|---|
| Terms governing access |
Sala general / a domicilio |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
<br/>Los niños reciben, sin posibilidad de defensa, lo que los adultos decidimos para ellos. La educación escolar muestra certezas y falencias. Certezas obligadas, promovidas y justificadas en nuestra responsabilidad social para con la infancia, y falencias que no sabemos cómo resolver, entonces, cuando nuestro proyecto de infancia no resulta lo esperado, nuestra infancia fracasa: hiperactividad, déficit de atención, retraso madurativo, dificultades de lenguaje, trastorno del espectro autista, necesidades educativas especiales, etc. Él o ella, niños, como una imagen en el espejo, nos devuelven nuestro aislamiento, nuestra dificultad. Se establece una tensión tan difícil de sostener, y a la vez, tan improductiva, que ya no nos permite pensar para salir. Parece que se buscara que la travesura infantil -hoy llamada hiperactividad- pase por un período en que el niño se convierta en #x93;paciente#x94; porque no podemos tolerar la impaciencia de encontrarnos con el misterio que cada uno representa como sujeto particular. En el título de la obra la ternura aparece como simiente de todas las acciones preventivas posibles. Estamos convencidos de que somos el resultado del sostén recibido a cada paso, desde siempre y hasta ahora, este es el modo en que nosotros aprendemos a ser el sostén de los otros a quienes nos toca conocer; cadena interminable de existencia en la que nunca tenemos un único lugar porque al tiempo que necesitamos damos, al mismo tiempo que recibimos ofrecemos. |
| 526 ## - STUDY PROGRAM INFORMATION NOTE |
|---|
| Program name |
E.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE |
|---|
| Language note |
Texto en español |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
PSICOPEDAGOGÍA |
| 9 (RLIN) |
12699 |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
12701 |
| Topical term or geographic name entry element |
EDUCACIÓN EN VALORES |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
12702 |
| Topical term or geographic name entry element |
INTELIGENCIA EMOCIONAL |
| 651 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME |
|---|
| Geographic name |
ARGENTINA |
| 900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
|---|
| Numeration |
LIB |
| 910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC) |
|---|
| User-option data |
Salomé Román Carrasco |
| -- |
16/11/2018 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Institution code [OBSOLETE] |
109201BCSGSC |
| Koha item type |
|
Av. Garcilazo S/N. Tamburco-Abancay-Apurímac-Perú
(51) 083-321945
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