Estrategias Didactico-Organizativas para Mejorar los Centros Educativos / (Registro nro. 28453)

Detalles MARC
000 -LEADER
fixed length control field	01954nam a22003377a 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field	20250213092156.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	181120b sp a\|\|\|\| \|\|\|\| 00\| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	8427712316
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	UNAMBA
Language of cataloging	spa
Transcribing agency	Biblioteca Central
Description conventions	rda
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title	spa
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	371.3
Item number	U77
--	01
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Uria, Maria Esther
Relator term	Autor
245 ## - TITLE STATEMENT
Title	Estrategias Didactico-Organizativas para Mejorar los Centros Educativos /
Statement of responsibility, etc.	Maria Esther Uria
Medium	[Impreso]
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement	Segunda edición
264 ## - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture	Madrid - España:
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer	Narcea,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice	2001
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	219 páginas
Other physical details	: Ilustraciones blanco y negro, figuras, gráficos
Dimensions	; 15 x 22 centímetros.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note	Bibliografia de la pagina 215 - 219 / Incluye indice
506 ## - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE
Terms governing access	Sala general / a domicilio
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Este libro presenta una visión científica que integra en un todo coherente el conocimiento didáctico-curricular y el Centro educativo en el que tiene lugar. Las estrategias de integración de Didáctica y Organización Escolar conducen al logro de la calidad educativa. Se estructura en varios bloques: Análisis de contextos y organización de espacios: el tiempo como componente destacado del currículo y la organización: organización del alumnado atentiendo a su diversidad: previsión de recursos y materiales: motivación del aprendizaje: preparación de actividades: presentación de la materia a los estudiantes. La obra se cierra con un interesante apéndice sobre la motivación del profesorado como condicionante del éxito.
526 ## - STUDY PROGRAM INFORMATION NOTE
Program name	E.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note	Texto en español
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN)	13082
Topical term or geographic name entry element	CENTRO DE DOCENTES
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN)	13083
Topical term or geographic name entry element	ORGANIZACIÓN
651 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME
Geographic name	ESPAÑA
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA]
Numeration	LIB
910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC)
User-option data	Salomé Román Carrasco
--	20/11/2018
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Institution code [OBSOLETE]	109201BCSGSC
Koha item type

Existencias
Withdrawn status	Lost status	Source of classification or shelving scheme	Damaged status	Not for loan	Home library	Current library	Date acquired	Total checkouts	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
		Dewey Decimal Classification			Biblioteca Central - Sala General	Biblioteca Central - Sala General	10/11/2005		371.3 / U77	SK01SGL07234	11/20/2018	1	11/20/2018	Libros

Estrategias Didactico-Organizativas para Mejorar los Centros Educativos / (Registro nro. 28453)

Contacto