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Testimonios / Ministerio de Educación [Impreso]

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lima - Perú: PRONAMA, 2009Edición: [Primera edición]Descripción: 127 páginas : Ilustraciones a color ; 15 x 21 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • 374.0124 M
Resumen: No hay nada mas aleccionador que el esfuerzo de los hombres y mujeres por trasladar sus vivencias e inquietudes. Siempre se ha sostenido que las experiencias vividas son personales e intransferibles. no obstante, hay algo que se desliza a través de la palabra oral o escrita, por sus entonaciones o por sus gestos, que hace que, de una manera casi mágica, se socialice. Tres partes integran este documento: los testimonios de los alfabetizados, la razón de ser del PRONAMA; los testimonios de los alfabetizadores, supervisores, coordinadores, sectoristas, todos ellos gestores incansables de trabajo social; y los medios de comunicación, en particular, la prensa escrita, que ha venido informando al país sobre el desafió, el escepticismo, los hechos, los resultados, y la certeza del Programa de Alfabetización en las diferentes regiones.
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No hay nada mas aleccionador que el esfuerzo de los hombres y mujeres por trasladar sus vivencias e inquietudes. Siempre se ha sostenido que las experiencias vividas son personales e intransferibles. no obstante, hay algo que se desliza a través de la palabra oral o escrita, por sus entonaciones o por sus gestos, que hace que, de una manera casi mágica, se socialice.
Tres partes integran este documento: los testimonios de los alfabetizados, la razón de ser del PRONAMA; los testimonios de los alfabetizadores, supervisores, coordinadores, sectoristas, todos ellos gestores incansables de trabajo social; y los medios de comunicación, en particular, la prensa escrita, que ha venido informando al país sobre el desafió, el escepticismo, los hechos, los resultados, y la certeza del Programa de Alfabetización en las diferentes regiones.

E.A.P. Educación Inicial

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