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"Cuentos Infantiles para el Desarrollo del Lenguaje Oral en Niños de 4 Años de la I.E.I. Nº 200 Comunidad de Laramaru - 2018" Ruth Inés Ccarhuas Ramos [Empastado]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoLenguaje original: Español Detalles de publicación: Abancay - Apurímac - Perú: E.P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia - UNAMBA, 2019Descripción: 97páginas : Empastado color amarillo ; 22.3 x 31.1 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • T-EDI /C28
Nota de disertación: Para optar el Titulo Profesional en Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia. Resumen: Fortalecer las habilidades básicas de los niños y niñas, las cuales ayudan a ser una parte activa dentro de la sociedad, así mismo coherencia y cohesión , el uso correcto del lenguaje.
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T-EDI / A85 "Aplicación del Proyecto de Investigación en Aula (Pia) para Desarrollar el Pensamiento Crítico en los Niños de 5 años de la I.E.I.Nº 02 Maria Inmaculada, Abancay - 2018" / [Empastado] T-EDI / B81 "Cuentos Infantiles para el Fortalecimiento de la Autoestima en los Niños de 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 1154 San Francisco Solano de Abancay - Apurimac, 2019" / [Empastado] T-EDI / B81 "Cuentos Infantiles para el Fortalecimiento de la Autoestima en los Niños de 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 1154 San Francisco Solano de Abancay - Apurimac, 2019" / [Empastado] T-EDI /C28 "Cuentos Infantiles para el Desarrollo del Lenguaje Oral en Niños de 4 Años de la I.E.I. Nº 200 Comunidad de Laramaru - 2018" [Empastado] T-EDI / C33 "Loncheras Saludables en tiempos de Covid-19 y su Relación con el Desarrollo Físico, Mental y Actitudinal en Nuiños de 3,4 y 5 Años de la I.E.I. Nº 225 Miraflores - Tamburco, 2020" / [Empastado] T-EDI / E99 "Danzas andinas Como Estrategia Pedagógica para Mejorar las Relaciones Interpersonales en Niños de Cinco Años de I.E.I. Nº 213 las Imtimpas - Abancay, 2019" / [Empastado] T-EDI / E99 "Danzas andinas Como Estrategia Pedagógica para Mejorar las Relaciones Interpersonales en Niños de Cinco Años de I.E.I. Nº 213 las Imtimpas - Abancay, 2019" / [Empastado]

Trabajo de Investigación realizado por bachiller de la E.P. de Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac.

Para optar el Titulo Profesional en Educación Inicial Intercultural Bilingüe Primera y Segunda Infancia.

Bibliografia de la página: 58 - 61

Fortalecer las habilidades básicas de los niños y niñas, las cuales ayudan a ser una parte activa dentro de la sociedad, así mismo coherencia y cohesión , el uso correcto del lenguaje.

Pregrado

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