"Desarrollo Emocional de los Niños de 05 Años de Familia Nuclear Mediante la Estrategia Didáctica Cuentos infantiles en la Institución Educativa Inicial Pública: Caso Maria Inmaculada de Abancay, 2018" / Maria Yeseca Cespedes Cruz y Catia Margot Peralta Alfaro [Empastado]
Tipo de material:
TextoLenguaje original: Español Detalles de publicación: Abancay - Apurimac - Perú: E.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia - UNAMBA, 2019Descripción: 75 páginas : Empastado color amarillo, cuadros, gráficos y fotografías a color ; 22 x 31 centímetrosTema(s): Clasificación CDD: - T - EDI / C48
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca Central - Sala de Referencias | T - EDI / C48 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Mariel | SK01SRT01877 | |
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Biblioteca Central - Sala de Referencias | T - EDI / C48 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | Mariel | SK01SRT01878 |
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Trabajo de investigación realizado por bachiller de la E.A.P. Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia, Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac.
Para Optar el Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingue Primera y Segunda Infancia.
Bibliografìa en las páginas 43 - 44
Determinar evaluar de que manera la complementación de cuentos infantiles influye en el desarrollo emocional de los niños de 5 años.
Pre-grado
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