TY  - BOOK
AU  - Ãrda SuÃ¡rez, Toni
AU  - Casal Sanjuro, Claudio A.
TI  - MetodologÃ­a de la EnseÃ±anza del FÃºtbol
SN  - 8480191698X
U1  - 796.33207  
PY  - 2003///
CY  - Barcelona - EspaÃ±a
PB  - Paidotribo
KW  - FÃTBOL
KW  - ENSEÃANZA DEL FÃTBOL
KW  - ESPAÃA
N1  - BibliografÃ­a de la pÃ¡gina 323 - 336; Sala general / a domicilio; E.A.P. EducaciÃ³n Inicial Intercultural BilingÃ¼e primera y segunda infancia
N2  - Para poder enseÃ±ar fÃºtbol se debe tener un conocimiento profundo, por una parte, de las caracterÃ­sticas del juego -finalidad y objetivos-, y por otro, del sujeto a quien se entrena o enseÃ±a. Pero este conocimiento no debe estar restringido al fÃºtbol de alto nivel sino que debe abarcar al fÃºtbol que en cada etapa de su desarrollo juega el niÃ±o. Es por ello que en este libro, los autores, proponen un modelo de enseÃ±anza y entrenamiento basado en la estructura del rendimiento en el fÃºtbol. De esta manera el juego y sus caracterÃ­sticas pasan a ser el centro del proceso. El lector encontrarÃ¡ desarrollados los siguientes puntos con diversas propuestas para su tratamiento: - La elecciÃ³n de los contenidos tÃ©cnicos, tÃ¡cticos y fÃ­sicos adecuados a cada edad. - La utilizaciÃ³n de contenidos tÃ¡ctico-estratÃ©gicos desde las primeras edades - El empleo de juegos reducidos (8x8, 7x7, 9x9), en cada edad - La utilizaciÃ³n preferente de un sistema de juego en cada modalidad de juego,1:3:3 para fÃºtbol 7, 1:3:2:2 para fÃºtbol 8 y 1:4:4:2 para fÃºtbol 11
ER  -