000			02042nam a22003497a 4500
999			_c25756 _d25756
005			20250213091700.0
008			180906b sp a|||| |||| 00| 0 spa d
020			_a8436202570
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a515 _bU210 _d01
110			_9725 _aMinisterio de Educación y Ciencia _eAutor
245			_aAnálisis Matemático II / _cMinisterio de Educación y Ciencia _h[Impreso]
250			_a[Primera edición]
264			_aMadrid - España: _bTorroba, _c1974
300			_a195 páginas _b: Ilustraciones, figuras _c; 21 x 29.5 centímetros.
506			_aSala general / a domicilio
520			_aLa materia objeto de un curso de Análisis Matemático II, aunque fijada en gran parte en los programas d enseñanza, en algunos aspectos es motivo de discucion. Después de un primer curso de análisis se abre un extenso panorama de interesantes teorías, todas fundamentales y básicas, en la formación matemática del estudiante, y se impone una selección al elaborar un programa, tanto mas, cuanto que el numero de unidades didácticas y de temas esta fijado previamente, y limitado por la duración de un periodo lectivo.
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia / E.A.P. Ingeniería de Minas / E.A.P. Ingeniería civil / E.A.P. Ingeniería de Informática y sistemas / E.A.P. Ingeniería Agroindustrial / E.A.P. Administración de Empresas / E.A.P. Ciencia Política y Gobernabilidad / E.A.P. Medicina Veterinaria y Zootecnia y E.A.P. Ingeniería Agroecologico y Desarrollo Rural.
546			_aTexto en español
650		0	_93837 _aESPACIOS DEL ANÁLISIS
650		0	_93838 _aAPLICACIONES DIFERENCIALES
650		0	_93432 _aINTEGRACIÓN
650		0	_93221 _aFUNCIONES
651			_aESPAÑA
900			_bLIB
910			_aSara Noemi Aldazabal Carrión _b06/09/2018
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB