000			02093nam a22003377a 4500
999			_c25805 _d25805
005			20250213091705.0
008			180905b sp a|||| |||| 00| 0 spa d
020			_a8436223039
040			_aUNAMBA _bspa _cBIBLIOTECA CENTRAL _erda
041			_aspa
082			_a511.32 _bH44 _d1
100			_aHernández Morales, Víctor _c(Profesor) _eAutor
245			_aMatemáticas Básicas: _bCurso de acceso directo / _cVíctor Hernández Morales, Ricardo Vélez Ibarrola, Ildefonso Yáñez de Diego _h[Impreso]
250			_aSegunda edición
264			_aMadrid - España: _bUNED, _c1989
300			_a545 páginas _b: Ilustraciones , gráficos, figuras _c; 17 x 24 centímetros.
506			_aSala general / a domicilio
520			_adesde ase mucho tiempo se reconoce ala matemática su valor como disciplina formadora del intelecto lógico deductivo, sin a lo anterior unimos que su carácter de auxiliar de las restantes disciplinas se incrementa el día a día no resulta difícil entender. de hecho la enseñanza de la matemática ha degenerado a menudo en su inútil entrenamiento de resolución de problemas tipo , ciertas rutinas de calculo es por ello que este texto da énfasis en esos problemas matemáticos.
526			_aE.A.P. Educación Intercultural Bilingue primera y segunda infancia / E.A.P. Ingeniería de Minas / E.A.P. Ingeniería civil / E.A.P. Ingeniería de Informática y sistemas / E.A.P. Ingeniería Agroindustrial / E.A.P. Administración de Empresas / E.A.P. Ciencia Política y Gobernabilidad / E.A.P. Medicina Veterinaria y Zootecnia y E.A.P. Ingeniería Agroecologico y Desarrollo Rural.
546			_aTexto en español
650		0	_93974 _aOPERACIONES DE CONJUNTOS
651			_aESPAÑA
700			_93966 _aVélez Ibarrola, Ricardo _eAutor
700			_93967 _aYáñez de Diego, Ildefonso _eAutor
900			_bLIB
910			_aPetherson Brayan Carrasco Sierra _b07/09/2018
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB