000			01642nam a22003737a 4500
999			_c28546 _d28546
005			20250213092205.0
008			181121b mx a|||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9681835921
040			_aUNAMBA _bspa _cBiblioteca Central _erda
041			_aspa
082			_a371.27 _bQ35 _d01
100			_aQuesada Castillo, Rocío _eAutor
245			_aGuía para Evaluar el Aprendizaje Teórico y Práctico / _cRocío Quesada Castillo _h[Impreso]
250			_a[Primera edición] / _bOctava reimpresión
264			_aMéxico, D.F.: _bLimusa, _c2004
300			_a125 páginas, 3 páginas sin compaginar al final _b: Ilustraciones, cuadros _c; 13.9 x 21.1 centímetros.
504			_aBibliografía de la página 121 - 125
506			_aSala general / a domicilio
520			_aEsta guía resulta de gran utilidad no sólo para especialistas de la evaluación, sino para profesores en general, ya que los procedimientos incluidos son sencillos a fin de que se utilicen con facilidad tomando como base su contexto y propia experiencia.
526			_aE.A.P Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Primera y Segunda Infancia
546			_aTexto en español
650		0	_913384 _aGUÍA PARA EVALUAR
650		0	_913385 _aAPRENDIZAJE TEÓRICO
650		0	_913386 _aAPRENDIZAJE PRÁCTICO
650		0	_913122 _aMEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
651			_aMéxico
900			_bLIB
910			_aNélida Elizabeth Gómez Ramos _b21/11/2018
911			_aMariela B.A. _b17/03/2022
942			_2ddc _a109201BCSGSC _cLIB